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*就學生的習作,從題目到文章的內容,一字不漏地印出.
*老師對該作文所作的修改,一一用紅字印出,並將修改的部分分別詳細予註釋說明
*最具特色的是:「範例」文章不是本書編者寫的,是請德國教授照該作文內容,盡量以其用字譴詞,作的一篇篇相近的文章。