＊就學生的習作，從題目到文章的內容，一字不漏地印出．

＊老師對該作文所作的修改，一一用紅字印出，並將修改的部分分別詳細予註釋說明

＊最具特色的是：「範例」文章不是本書編者寫的，是請德國教授照該作文內容，盡量以其用字譴詞，作的一篇篇相近的文章。